Ημερίδα στο Ηράκλειο: «Παιδί σε Κίνδυνο»

Το Σάββατο στις 10 το πρωί

Η δεύτερη ημερίδα με θέμα “Παιδί σε Κίνδυνο” πραγματοποιείται το ερχόμενο Σάββατο στις 10 το πρωί, στο Παγκρήτιο στάδιο στο Ηράκλειο με άξονα την αλληλεγγύη, την εκπαίδευση, την κοινωνική ένταξη και την ενίσχυση του αισθήματος αυτοπροστασίας και αυτενέργειας των ίδιων των παιδιών.

Την ημερίδα συνδιοργανώνουν το Συμβούλιο Ένταξης Μεταναστών και προσφύγων του δήμου Ηρακλείου, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης “Δομήνικος Θεοτοκόπουλος”, η Ομάδα Στήριξης Ανηλίκων Ηρακλείου με την στήριξη της Περιφέρειας Κρήτης.

Σύμφωνα με τους διοργανωτές, “τα νέα κοινωνικά δεδομένα που αφορούν τόσο στην οικονομική κρίση, όσο και στην έλευση μεγάλου αριθμού προσφύγων στην Κρήτη αλλά και η ευρύτερη ανάπτυξη της ιδέας του εθελοντισμού, μας ώθησαν να συνεχίσουμε τις ενημερωτικές ημερίδες σε θέματα παραμέλησης και κακοποίησης των παιδιών, με σκοπό την συμμετοχή και των ομάδων αυτών στις δραστηριότητες στα κοινά”.

H διοργάνωση της ημερίδας έχει ως στόχο:

– την ανάδειξη και προβολή θεμάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά που κινούνται στις μέρες μας εκτός πλαισίων (οικογένεια, σχολείο, εξωσχολικές δραστηριότητες). Θα γίνει αναφορά σε θέματα κακοποίησης και παραμέλησης καθώς είναι φαινόμενα που συνεχίζουν να ταλανίζουν την ελληνική κοινωνία και θα αναπτυχθούν ζητήματα όπως η μόρφωση-παιδεία, η παιδική αθωότητα, τα παιδικά χρόνια και η ανεμελιά σε συνδυασμό με την παρουσίαση στατιστικών στοιχείων σε τοπικό επίπεδο.

– την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και επαγρύπνηση της τοπικής κοινωνίας, της οικογένειας, των δομών εκπαίδευσης, των φορέων και όλων των εμπλεκόμενων με κάθε είδους εξωσχολική δραστηριότητα.

– την προσπάθεια κινητοποίησης και δημιουργίας ενός πυρήνα συμπολιτών, οι οποίοι μέσα από το ενδιαφέρον, τη γνώση και την εμπειρία, θα μπορέσουν τόσο να κατανοήσουν όσο και να κατευθύνουν δράσεις καινοτόμες και να σταθούν αρωγοί στις ήδη υπάρχουσες κρατικές και μη δομές προκειμένου να απαλυνθούν τα παραπάνω νοσηρά φαινόμενα.

– τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών αλληλεπίδρασης και τον συντονισμό δράσεων από κοινού των γονέων με την εκπαιδευτική και την επιστημονική κοινότητα και όλων των εμπλεκομένων με τις δραστηριότητες των παιδιών.